Dnia 14.02.2020 roku w naszej szkole odbyły się “Walentynki na wesoło”, w których wzięły udział klasy TG1A i TP1B. Uczniowie uczestniczyli w konkursie “Jaka to melodia?”. Zwyciężyli uczniowie klasy TG1A: Adrian Ratajczak, Bartosz Peisert i Michał Kaniewski. Gratulujemy zwycięzcom. Wszyscy uczestnicy i pozostali uczniowie zgromadzeni jako publiczność dobrze się bawili.
Organizatorzy:
Izabela Sztukowska, Katarzyna Działoszyńska
TECHNIK SPAWALNICTWA
Zespół Szkół Transportowo-Elektrycznych CKU zamierza w Technikum Nr 4 oferować naukę nowego zawodu pod nazwa „Technik spawalnictwa”. Kształcenia planuje się rozpocząć od 1 września 2020 roku.
Spawacz, spawalnik (specjalista spawalnictwa) to zawody bardzo poszukiwane w różnych dziedzinach gospodarki. Obecnie w procesie wytwarzania 80% połączeń wykonuje się technikami spajania (spawania właściwego, napawania, zgrzewania, napawania). W Polsce jest 7 tysięcy zakładów wykonujących wyroby i konstrukcje spawane i jeszcze więcej przedsiębiorstw, w których spawanie jest procesem pomocniczym. Spawanie to robota wymagająca wiedzy, umiejętności doświadczenia i odpowiedzialności. Od spojeń spawanych zależy skuteczność konstrukcji, a tym samym życie późniejszych użytkowników tych konstrukcji. Dlatego niezbędny jest nadzór wykwalifikowanej kadry nad procesem spajania we wszystkich jego fazach. Istotną rolę odgrywa średni personel nadzoru spawalniczego, którego w Polsce brakuje. Zawód technik spawalnictwa został wymieniony w tegorocznej prognozie Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczącej zapotrzebowania na krajowym rynku pracy i zaliczony tam został do zawodów o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa. Został on także wykazany jako szczególnie istotny dla rozwoju województwa wielkopolskiego.
Szkolne kształcenie będzie dawało bardzo gruntowną podbudowę do zdobywania po uzyskaniu pełnoletności uprawnień spawalniczych w zakresie różnych metod spawania, a po nabyciu doświadczeń zawodowych uprawnień specjalisty w tej branży, np. instruktora spawalnictwa, mistrza spawalnictwa, technologa spawalnictwa. Ponadto absolwent technikum z tytułem technik spawalnictwa będzie mógł kontynuować edukację na uczelni technicznej w celu uzyskania tytułu międzynarodowego inżynier spawalnictwa.
Kształcenie zawodowe w technikum będzie dotyczyć takich zagadnień jak projektowanie, organizacja i kontrola jakości procesów spajania w konstrukcjach i wyrobach spawalniczych oraz praktyczne przygotowanie i wykonywanie spajania materiałów różnymi metodami.
Zawody w technikum składają się z dwóch kwalifikacji i uczniowie podczas nauki mają obowiązek przystąpić do dwóch egzaminów zawodowych. Wyodrębnienie zawodu technik spawalnictwa otwiera możliwości dalszej nauki absolwentom szkoły branżowej I. stopnia z zawodem ślusarz i mechanik- monter maszyn i urządzeń. Osobom posiadającym te właśnie tytuły zawodowe do zdobycia zawodu technik spawalnictwa pozostanie zaliczenie jednej kwalifikacji na kursach kwalifikacji zawodowych oraz oczywiście dopełnienie wykształcenia ogólnego w szkole branżowej drugiego stopnia lub liceum dla dorosłych.
Szkoła jest przygotowana do kształcenia nowego zawodu. Posiada nowoczesną spawalnię i nauczycieli znających zagadnienia spawalnictwa oraz doświadczenia zdobyte podczas prowadzenia szkoleń spawalniczych jako zajęć pozalekcyjnych, dodatkowych.
20-go października został ogłoszony szkolny konkurs fotograficzny „Z książką mi do twarzy”. Uczniowie biorący w nim udział mieli za zadanie wykonać zdjęcia osoby lub grupy osób czytające w różnych miejscach. W konkursie wzięło udział 8 osób. Jury, w skład którego weszły organizatorki konkursu – Grażyna Koczorowska i Małgorzata Olszewska – miało niełatwe zadanie przy ocenie fotografii, ponieważ wszystkie nadesłane zdjęcia zasługiwały na uwagę. Ostatecznie jurorki nagrodziły następujących uczniów:
Michał Żymełka – TG1b
Mariusz Całujek – TG1b
Eliasz Ławniczak – TES3
Mateusz Nowacki – TES3
Wręczenie nagród odbyło się w dniu 24-go stycznia w bibliotece szkolnej. Nagrody oraz dyplomy wręczyły organizatorki konkursu.
Uczestnikom konkursu dziękujemy za udział, a laureatom gratulujemy!
NASI Z AWANSEM DO FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO
21 stycznia w hali sportowej Zespołu Szkół Transportowo -Elektrycznych CKU odbył się półfinał wojewódzki w piłce ręcznej l chłopców “LICEALIADA”. W turnieju wzięły udział 4 zespoły: ZST-E Ostrów Wlkp. LO Wągrowiec, LO Oborniki Wlkp., ZSP Kościan. Nasza drużyna okazała się mało gościnna. Wygraliśmy zdecydowanie 3 mecze i zajęliśmy I miejsce w turnieju awansując tym samym do turnieju Final Four.
Nasza szkoła zgłosiła chęć organizacji turnieju finałowego. Decyzja zapadnie w ciągu najbliższych dni.
Końcowa kolejność turnieju:
1. ZSTE CKU Ostrów Wielkopolski – awans do finału
2. ZSP Kościan – awans do finału
3. LO Oborniki Wlkp.
4. LO Wągrowiec.
Bardzo dobrze w rozgrywkach ligowych piłki ręcznej spisują się uczniowie naszej szkoły. Występują oni w rozgrywkach juniorów i juniorów młodszych reprezentując Klub Piłki Ręcznej Ostrovia. W lidze wojewódzkiej juniorów zajęliśmy bezapelacyjnie I miejsce wygrywając wszystkie mecze i awansując do turnieju 1/16 Mistrzostwa Polski Juniorów, który odbędzie się w dniach 31.01 – 2.02 .2020 w Piekarach Śląskich. Zespół juniorów młodszych również z kompletem zwycięstw zajął I miejsce w grupie B ligi wojewódzkiej i po feriach zagra decydujące mecze o awans do rozgrywek centralnych. Osiągane wyniki świadczą o tym że w Zespole Szkół Transportowo – Elektrycznych CKU stworzone są dobre warunki do rozwoju sportowego młodych piłkarzy ręcznych. Szkoła prowadzi klasy sportowe z piłką ręczną jako specjalizacją.
SZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO
W dniu 19.12.2019r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Języka Angielskiego. Konkurencja była duża, gdyż w konkursie wzięło udział 14 uczniów klas 1-4 technikum i szkoły branżowej I. stopnia. Uczestnicy rozwiązywali test gramatyczno- leksykalny. Zwyciężył uczeń kl. TEC4 – Karol Kruszyk, II miejsce zdobył uczeń kl. TSM4 Bartek Kędzia, a III miejsce zajął Konrad Pietrusiak z kl. TES3. Z powodu nieznacznej różnicy punktowej przyznano również IV i V miejsca, które kolejno zajęli Wojtek Piskorski z kl. TMC3 i Kamil Banasiak z kl. TES3. Wszyscy laureaci otrzymali nagrody i dyplomy. Zwycięzcom gratulujemy!!! Zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnych konkursach z języka angielskiego!
Olimpiada inna niż wszystkie
29 listopada 2019 r. w naszej szkole odbył się szkolny etap XXVIII edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK. Wzięło w niej udział czternaścioro uczniów w z technikum oraz szkoły branżowej. Najlepszym w zmaganiach w szkole branżowej okazał się uczeń Dominik Walas z klasy BG1D, natomiast najlepszy w Technikum był Hubert Kopras z klasy TEC4, który przeszedł do dalszego etapu. Nad przebiegiem olimpiady czuwały Iwona Pietrzykowska i Marzena Puchalska.
Niech wszyscy mają święta
Od 6 do 17 grudnia 2019 roku Szkolne Koło Charytatywne „Pomóż mi” uczestniczyło w XIX akcji przebiegającej pod hasłem „Niech wszyscy mają święta”.
Celem akcji była zbiórka produktów dla najuboższych rodzin z Ostrowa Wielkopolskiego. Opiekunami koła są: Magdalena Piotrowska, Marzena Puchalska i Alicja Guździoł.
Pismo w sprawie Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej
Szanowni Państwo,
uprzejmie informuję, że Narodowe Centrum Edukacji Żywieniowej (NCEZ), które zostało utworzone w 2017 r. przez Instytut Żywności i Żywienia, udostępniło materiały do wykorzystania w realizacji treści z zakresu edukacji zdrowotnej.
Na stronie internetowej Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej www.ncez.pl zamieszczone są materiały na temat żywienia dzieci i młodzieży (np. zbilansowane jadłospisy) oraz informacje o aktualnych wydarzeniach i kampaniach edukacyjnych kierowanych do rodzin i szkół.
W ramach Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej we współpracy z Ministerstwem Zdrowia powstało także Centrum Dietetyczne Online (CDO), czyli bezpłatna internetowa poradnia dietetyczna, do której dostęp jest możliwy poprzez stronę internetową www.poradnia.ncez.pl
Za pośrednictwem CDO każda osoba może skorzystać z profesjonalnej konsultacji dietetycznej. W konsultacjach mogą brać udział rodzice, którzy chcą zapewnić swoim dzieciom prawidłowy sposób odżywiania, zmienić niewłaściwe nawyki żywieniowe czy zastosować dietoterapię w przypadku nadwagi i otyłości.
Informację o Narodowym Centrum Edukacji Żywieniowej oraz Centrum Dietetycznym Online uznajemy za ważną ze względu na problematykę, której dotyczy, jak również ze względu na umożliwienie nauczycielom realizującym treści nauczania z zakresu edukacji zdrowotnej wykorzystania udostępnionych zasobów edukacyjnych.
Zadaniem szkoły jest kształtowanie postaw prozdrowotnych uczniów, w tym ugruntowanie wiedzy o prawidłowym odżywianiu się[1]. Realizacja tego zadania oparta jest głównie na ustalonych w podstawie programowej celach kształcenia i treściach nauczania z zakresu edukacji zdrowotnej.
Poniżej przekazujemy również linki do dokumentów:
Pismo do dyrektorów szkół w sprawie Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej
Ulotka Centrum Dietetyczne Online
Łączę wyrazy szacunku
Alina Teresa Sarnecka
Dyrektor
Departament Podręczników, Programów i Innowacji
[1] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. poz. 356)
Ogólnopolska akcja „Góra Grosza” 2019
W dniach 25-go listopada do 06-go grudnia uczniowie szkoły włączyli się w dwudziestą edycję Góry Grosza, akcję zbierania monet w całej Polsce, organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom. W skład komitetu organizacyjnego Góry Grosza weszli uczniowie: Wojciech Grajek, Eliasz Ławniczak, Mateusz Nowacki, Robert Pichet i Mateusz Rogaliński z klasy TES3 pod opieką Grażyny Koczorowskiej. Podstawowym celem akcji Góra Grosza jest uświadomienie uczniom, że oddając chociażby jeden grosz, można zrealizować wielkie przedsięwzięcia na rzecz dzieci w trudnej sytuacji życiowej. Ostatecznym celem podjętych działań jest nie tylko zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, ale także kształtowanie w młodzieży wrażliwości, współczucia i otwartości na potrzeby drugiego człowieka.
Akcja przeprowadzona została w szkołach dziennych. Młodzież wykazała zrozumienie dla ciężkiej sytuacji rówieśników i bardzo chętnie dzieliła się każdym groszem. Uczniowie: Dawid Milewski B2b, Kacper Krawczyński B2c, Bartosz Szkudlarek T2a, Wojciech Grajek TES3 oraz Eryk Szymkowiak ZEM3 znacznie wsparli tegoroczną zbiórkę pieniędzy. W czasie akcji uczniowie zebrali na rzecz Towarzystwa Nasz Dom 512,04 zł.
Dziękujemy wszystkim za okazane serce!
Kształcimy w
